En antaŭaj epokoj la ĉefa metodo por lerni lingvon estis la gramatikoeksplika metodo. Nun estas sciate, ke tiu metodo malfacilege (per tro kruda vojo) kondukas al flueco. La gramatikoeksplikado havas nur akcesoran, komplementan rolon. La moderna lingvoinstruado enfokusiĝas en situacioj, efektiva engrupa ekzercado. Por etnaj/naciaj/naturaj lingvoj ŝajnas eĉ ke la tradicia metodo estas tute neefika. […]
Kategorio: instruado
Unue, ideoj malmulte movas la mondon. Nur interesoj kaj historiaj aranĝoj movas ĝian akson. Due, esperantistoj volas, ke ĉiuj (aŭ almenaŭ multe da homoj) lernu Esperanton, sed ili provas konvinki la mondon per ideoj. Tial ili interrigardas kaj demandas, kial la mondo ne akceptas la ideon kiun Esperanto ofertas. Frapa ekzemplo: YouTube estas en multaj […]
Astrologio, alkemio kaj NIFOj estas unu el la plej popularaj scioj kiuj inkludiĝas en la kategorio de pseŭdosciencoj, kies difino estas instruaro aŭ praktikado sen scienca bazo aŭ sen scienca rigoro. Malgraŭ tio, nuntempe diversaj pseŭdosciencoj forte disvastiĝas kaj ties kredemuloj multnombriĝas. Estas ĝenerala kompreno ke, instruante kiel uzi ilojn por analizi la sciencan kvaliton … Daŭrigi legadon “Lernado de kritika pensado reduktas kredemon al pseŭdosciencoj”