En antaŭaj epokoj la ĉefa metodo por lerni lingvon estis la gramatikoeksplika metodo. Nun estas sciate, ke tiu metodo malfacilege (per tro kruda vojo) kondukas al flueco. La gramatikoeksplikado havas nur akcesoran, komplementan rolon. La moderna lingvoinstruado enfokusiĝas en situacioj, efektiva engrupa ekzercado. Por etnaj/naciaj/naturaj lingvoj ŝajnas eĉ ke la tradicia metodo estas tute neefika. […]
Kategorio: instruado de Esperanto
1-a monato Dum ĉirkaŭ unu monato, mi kreis 50 etajn videojn por instrui Eon al portugalparolantoj. Ĝis nun la atingo estas apenaŭa. Ĉiuj videoj kune ricevis ĝis nun nur du mil spektojn. La plej spektita havas eĉ ne ducent spektojn. Malgraŭ tio, mi daŭre konstatas ke en YouTube malmultas la videoj por instrui Eon al […]
Unue, ideoj malmulte movas la mondon. Nur interesoj kaj historiaj aranĝoj movas ĝian akson. Due, esperantistoj volas, ke ĉiuj (aŭ almenaŭ multe da homoj) lernu Esperanton, sed ili provas konvinki la mondon per ideoj. Tial ili interrigardas kaj demandas, kial la mondo ne akceptas la ideon kiun Esperanto ofertas. Frapa ekzemplo: YouTube estas en multaj […]